C17 - DIBUJO 6°

INTRODUCCIÓN A LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Para iniciar el estudio de los fundamentos del dibujo entendido como un lenguaje que necesita de los símbolos propios de la representación gráfica, según sea su objeto, visualizaremos un vídeo relacionado con su historia y evolución y un segundo vídeo relacionado con sus aplicaciones e importancia en donde se menciona a los diferentes ambientes donde se hace necesaria su utilización. 

1. Historia y evolución de las representaciones gráficas

https://www.youtube.com/watch?v=Fj8AypspkBA

2. aplicaciones e importancia de los dibujos

https://www.youtube.com/watch?v=3tsfxk_EWms

Se preguntarán por qué estas fotografías? Verdad?

Pues les comparto mi pensamiento y convicción de que todo lo que nos rodea es geometría; la luna ya sea en la noche o en la mañana, los edificios ya sean antiguos o nuevos o un hermoso atardecer.

Admiremos la geometría que la vida nos regala.

LOS INSTRUMENTOS  QUE TENEMOS PARA DIBUJAR

El manejo adecuado de los instrumentos es una habilidad fundamental a desarrollar por el estudiante en el proceso de aprendizaje de la utilización del lenguaje gráfico. En lo visto hasta el momento se ha hablado de las características  de los lapices, la regla T, la tabla y las escuadras y cómo se pueden utilizar para elaborar una composición geométrica.

Con los siguientes vídeos ustedes podrán observar el procedimiento que les permitirá reforzar lo explicado y demostrado durante el transcurrir de las clases para desarrollar habilidades en el manejo de los instrumentos. 

1. Conocimiento y manejo de los instrumentos para dibujar
https://www.youtube.com/watch?v=iojsL67WYl8 


2. Manejo de la regla T y la escuadra

   https://www.youtube.com/watch?v=yKCsf4eiFHM

 EJERCICIOS PARA EL MANEJO DE LOS LÁPICES

Ustedes han practicado en su cuaderno el trazado de formas geométricas a mano alzada (a pulso, es decir, sin la ayuda de los instrumentos) que giran con una secuencia establecida para cada ejercicio. Para continuidad a los procesos iniciados presento a ustedes dos hojas que incluyen diversas formas geométricas con sus respectivas secuencias de las cuales cada uno de ustedes puede escoger 6 (seis) formas y trazar con el lápiz de tono que ustedes determinen 1 página por cada una en su cuaderno.

  

MAYO 19 de 2020

Jóvenes estudiantes

Teniendo en cuenta que ustedes habían iniciado el trazado de cuadrículas en hojas de formato con una medida de 10 milímetros con el lápiz 4H (tono muy claro y espesor de línea muy delgado), me permito invitarlos a reanudar esas prácticas trazando líneas horizontales  y verticales separadas entre sí y de manera alternada a 5 milímetros y luego a 10 milímetros con tono de lápiz 4H para conformar una cuadrícula de características especiales en hojas de block tamaño carta que luego les permitirá ejercitarse en el trazado de letras técnicas mayúsculas con el tono de lápiz HB (tono oscuro y trazo muy delgado). 

Para el estudio y práctica del trazado de letras mayúscula será necesario que cada uno de ustedes tracen la cuadrícula mencionada en 5 hojas, es decir 5 cuadrículas.

El ejercicio propuesto tiene por finalidad que usted desarrolle habilidades en medición, manejo de la tonalidad de los lápices, trazado de líneas paralelas paralelas horizontales y verticales y finalmente el ejercitarse en el trazado de líneas a mano alzada para dar forma a las letras técnicas mayúsculas de acuerdo a las normas que podrán conocer en el vídeo al que podrán acceder con el siguiente link:

 https://wwwdanielxolar.blogspot.com/2013/11/rotulacion.html

Apreciado joven recurro a su amable colaboración al tener en cuenta que es necesario que al ingresar al blog, cada estudiante, deba escriba sus nombres y apellidos completos y que además mencione el grupo al que pertenece para así establecer una comunicación efectiva de acuerdo a sus comentarios y/o necesidades.

Gracias.



Atentamente,

HENRY HERNANDO QUIÑONES OREJUELA
Docente en Educación Artística y Dibujo Técnico.